Виконавши завдання даного тренінгу, я зробила висновок, що для навчання моїх учнів найефективнішими будуть набуті та закріплені ними навички роботи з ІКТ: знаходити та використовувати Інтернет-ресурси, аналізувати та систематизувати навчальний матеріал, створювати власний проект, працювати у групах.
четверг, 4 октября 2012 г.
Модуль 10 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зрозуміти роль фасилітатора в навчанні за методом проектів: з'ясувати, що під час групової діяльності необхідний особливий педагогічний стиль спілкування для налагодження доброзичливої атмосфери під час роботи у групі.
Модуль 9 Рефлексія
У цьому модулі створювали wiki-сторінки та wiki-посилання. Я створила та відредагувала власне портфоліо.
Модуль 8 Рефлексія
Ознайомилась зі стратегією оцінювання. Учні оцінюються впродовж вивчення всієї теми. У цій роботі застосували прийом залучення учнів до процесу оцінювання, що змінило їх ставлення до навчання та сприяло досягненню поставлених навчальних цілей.
Модуль 7 Рефлексія
В даному модулі мені було запропоновано створити приклад для учнів і я обрала публікацію та презентацію.
Модуль 6 Рефлексія
У цьому модулі ми обговорили основні питання, познайомилися з сайтом "Країна Онляндія", вивчили загрози та ризики, які чекають на дітей за невпорядкованого користування Інтернетом.
Модуль 5 Рефлексія
У цьму модулі я набула навичків роботи з ЗХД-таблицями. Навчилася працювати з Googl-документами, створювати тести. Вдосконалила навички роботи з Інтернет ресурсами.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)